Урок 3 Читаем первые предложения
В этом уроке Вы переходите к чтению предложений. В первом уроке уже было отмечено, что мы используем уникальный материал автора методики обучения ребенка чтению Волошко М. Ю. Так как не все картинки наглядно отражают значения слов, то для удобства работы родителей с материалом мы решили разработать словарик. Словарик включает все 38 слов этого урока. Как и в первом уроке, принципы работы остаются прежними.
Напомним их:
- Начинать учить чтению на английском языке надо только после того, как ребенок научится читать на родном языке.
- Предварительно ребенок должен знать английский алфавит и уметь различать большие и маленькие буквы.
- Тот, кто обучает, должен иметь хорошее произношение.
- Не нужно рассказывать ребенку правила чтения, что такое закрытый слог, открытый слог и т.д. Ребенок просто учится читать слова из 1-й, 2-х, 3-х, 4-х букв.
- Обращайте внимание на произношение звуков и важность правильного произношения.
- Если ребенок заметил, что некоторые буквы читаются по-разному в разных словах, похвалите его и попросите запомнить эту особенность.
- Обращайте внимание на отличие в произношении похожих звуков в родном и английском языке.
Методика обучения:
- желательно закрепить материал первых двух уроков;
- сначала ребенок читает слова за вами;
- если картинка плохо отображает значение слова, то объясните, что означает это слово;
- позже ребенок будет сам читать слова, а вы его подправляете при необходимости;
- затем вы читаете предложения.
Словарик к Уроку 3:
| 1 | I | я |
|---|---|---|
| 2 | a | Неопределенный артикль |
| 3 | am | Форма 1-го лица ед. числа глагола to be «быть, являться» |
| 4 | an | Неопределенный артикль |
| 5 | at | возле |
| 6 | as | в качестве, как |
| 7 | be | Начальная форма глагола to be «быть, являться» |
| 8 | me | мне, меня |
| 9 | we | мы |
| 10 | he | он |
| 11 | Hi! | Привет! |
| 12 | it | это; оно |
| 13 | is | Форма 3-го лица ед. числа глагола to be «быть, являться» |
| 14 | in | в |
| 15 | if | если |
| 16 | on | на |
| 17 | of | Предлог, соответствующий родительному падежу русского языка |
| 18 | to | Предлог, указывающий направление «к …» |
| 19 | do | делать |
| 20 | go | идти |
| 21 | no | Нет, не |
| 22 | so | поэтому |
| 23 | up | Предлог, указывающий направление вверх |
| 24 | us | Нам, нами |
| 25 | by | у, около |
| 26 | my | мой, моя, моё, мои и т.д. |
| 27 | a.m. | до полудня, в утренние часы |
| 28 | p.m. | после полудня |
| 29 | and | и |
| 30 | him | ему, его |
| 31 | his | Притяжательное местоимение «его» |
| 32 | has | имеет |
| 33 | dad | папочка |
| 34 | mum | мамочка |
| 35 | son | сын |
| 36 | ride | ездить на велосипеде |
| 37 | have | Форма глагола «иметь» для 1-го и 2-го лица ед. и мн. числа и 3-го лица мн. числа. |
| 38 | give | давать, дарить |
